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育桃李传匠心 记2019年松江区教书育人楷模刘恒娟
  • 发布时间:2019-10-28
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  •   全国职业院校技能大赛日前落幕,松江区上海市城市科技学校教师刘恒娟带领学生捧回金牌,她个人也荣获“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”称号。从教15年,她带领学生们共获得全国职业院校技能大赛金牌2枚、银牌5枚、铜牌4枚,在上海市星光计划中等职业学校职业技能大赛中获金牌4枚、银牌6枚、铜牌4枚。奖牌和掌声的背后是她的努力和付出。近日,她获评上海市“四有”好教师(教书育人楷模)荣誉称号,全市仅10人获此殊荣。

      赛前,她是“选苗能手”

      面对国赛,每个学生都铆足了劲儿,但是最终能站上赛场的只有两个名额,到底让谁参加?作为指导老师,刘恒娟的决定不容易做。“都是我亲自带教两三年的学生,就像自己的孩子一样,淘汰谁我都舍不得,我知道学生最需要的是机会、是一个能展示自己风采的舞台,但参赛名额有限,要为大局着想,还要顾及到学生的情绪,这种选择是很残酷的。”她说。

      考虑到此次参加的建筑设备安装与调控(给排水)赛项为团体赛,团队合作是关键,选手除了有扎实的基本功和过硬的技能之外,团队成员之间还应该能相辅相成。最先定下的是平时表现一直非常突出的刘洋,另一个人选刘恒娟就很纠结,李阳和小陈都不错,也各有优缺点,相较小陈,李阳动作虽然比较慢,但应变能力强,他跟刘洋互补性强,更适合组建团队,在“纠结”之后她决定让李阳和刘洋组队。为了能稳住小陈的情绪,她还求助了小陈的班主任,请班主任帮忙对小陈进行心理疏导,小陈明白了老师的良苦用心,赛前主动给她和参赛的队员加油。

      多次捧回国赛、市赛的奖牌,离不开刘恒娟长期以来的精心选人、育人。“参加国赛其实是一个长期系统的工作,一般一个选手要2-3年才能出好成绩,一年打基础,两年能参赛。因此,梯队建设尤其重要。”刘恒娟在建筑专业新生中采取了“广撒网”的方式,吸引新鲜血液加入团队,在进行一年基本功培训后从中择优选择部分学生作为储备参赛选手培养。除此之外,刘恒娟将老选手对新选手的“传帮带”工作贯穿在梯队建设过程中,这样前期的基本和单项训练就不需要她过多操心,她腾出更多的时间和精力对本年要参赛的选手进行辅导,“传帮带”,将参赛经验代代传承了下去。

      赛中,她是“后勤部长”

      比赛时间只有四个小时,队员们要做到厚积薄发就必须提前反复操练。国赛前的两个多月里,每天早上八时到晚上九时,刘恒娟一直在学校陪着选手们进行高强度训练,几乎放弃了所有的休息时间,孩子也丢给了老公。李阳说:“我们训练时,刘老师都是陪在我们身边的,有她在我们很安心。她每天跟我们谈心,帮我们减压,还经常带我们吃好吃的。”

      备赛期间,刘洋为了节约时间,中午不回宿舍休息,在训练场随便找个地方趴一趴,刘恒娟看到后便买来一张折叠椅,让刘洋可以舒舒服服躺着午休。比赛进场前排队安检的功夫,刘恒娟又给队员们每人递上一块巧克力给大家补充体力,让学生们倍感贴心。

      比赛时常会有意外情况发生,比如这次国赛队员们就遇到了工具问题。

      刘恒娟提前给学生打过“预防针”:“根据以往经验,咱如果申请换工具会更耽误时间,这时候不要慌,要稳住,意外情况不可能完全避免,唯有不变应万变。”虽然因为打开工具多花了几分钟,但队员们从头到尾保持了镇定,最终取得了好成绩。

      专业,她是“完美主义”

      “刘老师在专业上要求很严,每一个细节都不放过。”李阳和刘洋都表示,在专业上,刘恒娟是个完美主义者,他们从她身上学到了精益求精的工匠精神和兢兢业业的敬业精神。

      平时训练时,学生做的管道只要表面有任何一点瑕疵,她就会要求返工。她说:“在赛场上这一点瑕疵就会丢0.1分,不能给裁判扣分的机会。不能放过任何一个细节,必须精益求精。”近乎苛刻的要求也换来了近乎完美的结果,此次国赛裁判评分时表示,上海城市科技学校学生做的管道工艺非常好,是他见过最好的,这让学生和刘恒娟开心不已。刘恒娟说:“我特别想将工匠精神潜移默化地传授给每个学生,培养出真正的大国工匠。”

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